华源金太阳第一幼儿园组织开展区域环创活动

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》试行，创设良好的育人环境，丰富幼儿园教育内涵，促进幼儿园科学实施保教活动，提升教师专业技能技巧水平，升华“环境育人”、“环境即课程”的理念，为幼儿营造一个充满童趣，舒适的活动环境，同时将区域活动贯彻至幼儿一日生活，2016年3月份我园保教主任带领教师们对幼儿园区域环境的创设进行了培训，并安排骨干教师结合我园的实际情况进行经验交流，将教师们面对的困难及问题进行了研讨，经过一个月的实践与操作，于2016年4月6日我园组织全园教师开展以“创舒适环境、促特色教学”为主题的幼儿园环境创设交流评比活动。

此次活动在环境创设常规工作的基础上，提出更新、更高、更突出的要求，各年龄班教师课根据幼儿的能力、水平，集思广益，精心设计，有效地利用现有空间及废旧材料，制作成符合幼儿年龄特点、生活经验，在活动材料的投放上注重合理性、操作性、适宜性、创新性和整体性。如：小班开设的娃娃家、乐乐蛋糕房；中班开设的好乐多超市、大班开设的趣多多演艺厅等；各班级都能根据本班幼儿的年龄特点和实际水平设置区域活动，环境创设都极尽心思，色彩搭配温馨和谐，手工制作极富创意，又能结合主题教学活动进行拓展延伸，所投放的区域材料可操作性较强，整体环境布置能体现出应有的教育功能，让人耳目一新，充分体现了以幼儿发展为本的教育理念。

本次的环创学习评比活动，让教师们更进一步认识到了区角游戏活动和环境创设的重要意义，真正发挥了区角游戏活动和环境的教育价值，有效促进了我园教师环境创设理念的更新、提升了创设技能和品位，丰富了环境教育内涵，促进了幼儿园区角活动的有效开展，观摩中教师们能互相学习，取长补短，为以后的区域环境创设积累了宝贵的经验，更为我园开展区域活动奠定了良好的环境基础。（通讯员 肖婷）