环境是重要的教育资源，为让墙面与幼儿互动，实现环境与幼儿的有效“对话”，自8月以来，华源金太阳第三、四幼儿园积极投入到主题墙饰环境创设工作中。各班级教师们根据幼儿需要和兴趣创设了丰富多彩的主题墙饰及区角环境，对幼儿园的楼道及侧楼梯作品栏进行了美化。

    本次新学期前的主题墙的制定，充分考虑到小中大班幼儿不同的年龄特点，版块设计注重保证主题教学活动的顺利开展。如小班的主题有《我爱上幼儿园》、《我是小画家》；中班的主题墙有《我升班了》，大班的主题墙有《成长的足迹》《长大真好，我会干活了》《季节》等等，在主题墙创设期间，各班级组教师利用休息时间自主动手自选材料，有条不紊的根据精心构思的创新思路，一丝不苟地实施布置，画、剪、贴一气呵成。园管理班子有计划组织教职工观摩各班主题墙，达到了互相学习、取长补短的目的。

    主题环境创设活动使新教师进一步明确了幼儿园的环境创设是随着幼儿的学习、活动需要而变化的教改方向，有力地促进了青年教师的专业化成长；华源金太阳幼儿园处处充满了新意，也使华源幼儿园真正成为了孩子们的快乐家园。